江蘇學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育的重要講話和重要指示精神，堅(jiān)持高站位謀劃、高起點(diǎn)開局、高質(zhì)量推進(jìn)，推動(dòng)全省學(xué)習(xí)教育有力啟動(dòng)、扎實(shí)開展，為經(jīng)濟(jì)大省勇挑大梁提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保障。
扛起責(zé)任 示范帶動(dòng)
江蘇省委堅(jiān)決扛起政治責(zé)任，把開展學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，加強(qiáng)研究謀劃和組織實(shí)施。省級(jí)層面組建工作專班，健全工作機(jī)制，細(xì)化重點(diǎn)任務(wù)，明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)、具體要求等，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育順暢有序開展。
對(duì)照中央《通知》精神，制定江蘇省《實(shí)施方案》，明確5個(gè)方面、17條具體措施。江蘇省委常委會(huì)制定學(xué)習(xí)教育《工作安排》，明確帶頭學(xué)習(xí)、帶頭查擺問題、帶頭整改整治、帶頭開門教育“四個(gè)帶頭”，13項(xiàng)具體安排。舉辦省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志學(xué)習(xí)教育專題讀書班，為全省各級(jí)黨組織和黨員干部作出示范、放好樣子。蘇州市委常委會(huì)堅(jiān)持從自身做起，帶頭制定學(xué)習(xí)教育《工作安排》，示范帶動(dòng)全市3.7萬個(gè)基層黨組織全覆蓋制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，開展學(xué)習(xí)研討。
聚焦主題 突出重點(diǎn)
圍繞本次學(xué)習(xí)教育明確的“聚焦主題”要求，江蘇注重融入日常、抓在經(jīng)常，認(rèn)真梳理現(xiàn)有學(xué)習(xí)教育、干部培訓(xùn)等載體，確保中央要求落地落實(shí)。
將學(xué)習(xí)教育納入各類黨員培訓(xùn)、干部教育主體班次。常州市把124名鎮(zhèn)（街道）黨政正職、1000余名村（社區(qū)）“帶頭人”等兩類推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾的“中堅(jiān)力量”，納入全市教育培訓(xùn)和警示教育工作安排；宿遷市組織市縣兩級(jí)黨校主體班次學(xué)員原原本本學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)，開展專題交流研討，深刻領(lǐng)會(huì)精髓要義；鹽城市制定黨支部書記工作清單和黨員工作清單，讓各級(jí)黨員、干部好對(duì)照、好落實(shí)。
突出抓好新提拔干部、年輕干部、關(guān)鍵崗位干部的學(xué)習(xí)教育。南通市舉辦全市年輕干部“加強(qiáng)黨性改進(jìn)作風(fēng)”專題研修班，組織83名新提拔干部、年輕干部、關(guān)鍵崗位干部赴黨風(fēng)廉政教育基地接受黨性錘煉，建立組織部長(zhǎng)、紀(jì)委書記集體廉政“雙談話”制度；泰州市聚焦權(quán)力集中、資金密集、資源富集的重點(diǎn)單位，梳理出80余個(gè)關(guān)鍵崗位，針對(duì)性抓好這些關(guān)鍵崗位干部的學(xué)習(xí)教育。
周密部署 務(wù)求實(shí)效
江蘇省委要求從一開始就在“實(shí)”字上下功夫，力戒形式主義，務(wù)求取得實(shí)實(shí)在在的成效。江蘇不斷健全機(jī)制、把握節(jié)奏、有力推進(jìn)，將全省《實(shí)施方案》細(xì)化分解為25項(xiàng)工作任務(wù)，明確時(shí)間安排和責(zé)任分工。無錫市各層級(jí)各領(lǐng)域共成立或明確98個(gè)工作專班（專門力量），制定市委常委會(huì)、市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、重點(diǎn)對(duì)象、基層黨組織和黨員等4類65條重點(diǎn)事項(xiàng)，做到各項(xiàng)要求“一表清”。
針對(duì)具體要求細(xì)化落實(shí)舉措。南京市指導(dǎo)推動(dòng)118家市級(jí)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位與全市101個(gè)街道（鎮(zhèn)）掛鉤結(jié)對(duì)，在聯(lián)學(xué)聯(lián)建、雙向互動(dòng)中解決一批群眾急難愁盼問題；蘇州市吳江區(qū)由工作專班牽頭，會(huì)同區(qū)紀(jì)委監(jiān)委部門系統(tǒng)梳理日常監(jiān)督工作，將公務(wù)用餐改革、規(guī)范涉企行政執(zhí)法檢查等與區(qū)級(jí)學(xué)習(xí)教育《實(shí)施方案》有機(jī)銜接、有效融合、有力推動(dòng)，通過以學(xué)促干，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)教育與發(fā)展實(shí)效“雙提升”。各地以嚴(yán)細(xì)作風(fēng)、務(wù)實(shí)舉措推進(jìn)學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)任務(wù)落地見效，確保學(xué)有質(zhì)量、查有力度、改有成效，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量發(fā)展持久動(dòng)力。
（蘇雁）
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